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“能力立意”作为我国高考数学命题的基本原则和指导思想，对中学数学教学重视培养学生的能力具有积极意义。因此，本文在分析了当前高考数学“能力立意”存在的问题之后，提出具体的解决措施，以期为中学的数学教育提供一些帮助。
高考数学命题“能力立意”相关问题及优化策略分析
【摘 要】
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“能力立意”作为我国高考数学命题的基本原则和指导思想，对中学数学教学重视培养学生的能力具有积极意义。因此，本文在分析了当前高考数学“能力立意”存在的问题之后，提出具体
【机 构】
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湖南省长沙市望城区第一中学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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