【摘 要】
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本文结合中小学特点,提出发挥Internet的优势,努力实现Internet与中小学传统教育、电化教育优势与补的观点，分析了Internet的教育教学优势(丰富的多媒体,形式多样的交互,众多
【机 构】
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北京师范大学信息科学学院100875,河南省荥阳市第二高级中学450100
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本文结合中小学特点,提出发挥Internet的优势,努力实现Internet与中小学传统教育、电化教育优势与补的观点，分析了Internet的教育教学优势(丰富的多媒体,形式多样的交互,众多的应用信息服务,有利天打破教与学的时空界限,实现资源共享,开展平等、开放与自主的学习，有利于缩短师生心理距离，开展科技人文素质教育),从宏观和微观的角度分别介绍了在中小学教学活动中发挥Internet优势的应用实例.
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