【摘 要】
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在小学课文的阅读中,有精读、选读以及略读几个主要部分.每篇课文的情况不同,所以阅读的形式也不同.在采取精读方式的时候,教师要注意培养学生各个方面的能力,促使学生主动的
【机 构】
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新疆鄯善县东巴扎乡回民学校 新疆鄯善 838200
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在小学课文的阅读中,有精读、选读以及略读几个主要部分.每篇课文的情况不同,所以阅读的形式也不同.在采取精读方式的时候,教师要注意培养学生各个方面的能力,促使学生主动的进行阅读,并且参与到精读当中去.笔者根据实际情况,针对小学语文精读课中,学生课堂学习参与度的提升策略进行了分析,希望能为广大的相关工作者提供一些参考依据.
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