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在现代算度体系下,教师扮演着被算度者与算度者的双重角色,教师通过遵循＂选择性移植＂＂虚构与合谋＂以及＂救赎者情结＂等基本逻辑,使二者得以共存。在这一过程中,教师看似得心应手,但实则饱受压迫与控制。究其根本,算度只是一场荒诞的集体狂欢而已。
算度中人：教师的双重角色及其根源
【摘 要】
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在现代算度体系下,教师扮演着被算度者与算度者的双重角色,教师通过遵循＂选择性移植＂＂虚构与合谋＂以及＂救赎者情结＂等基本逻辑,使二者得以共存。在这一过程中,教师看似得心应手,但
【机 构】
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江苏省教育科学研究院
【出 处】
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基础教育
【发表日期】
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2015年3期
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