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随着混合式教学的迅速发展,有必要构建一套兼具科学性、系统性和可操作性的混合式教学效果评价体系.基于既有研究成果,结合《社会调查研究方法》课程实际教学特点,采用层次分析法,构建了多维度混合式教学效果评价体系.
基于层次分析法的混合式教学效果评价体系构建r——以《社会调查研究方法》为例
【摘 要】
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随着混合式教学的迅速发展,有必要构建一套兼具科学性、系统性和可操作性的混合式教学效果评价体系.基于既有研究成果,结合《社会调查研究方法》课程实际教学特点,采用层次分
【机 构】
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廊坊师范学院 社会发展学院
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2021年24期
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