【摘 要】
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班主任是学生成长各方面的领路人,推动班主任管理作用的有效发挥,是保证学生获得各种素质的关键措施.而单就职业学校的班主任来讲,由于其管理的对象具有一定的特殊性,班主任
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班主任是学生成长各方面的领路人,推动班主任管理作用的有效发挥,是保证学生获得各种素质的关键措施.而单就职业学校的班主任来讲,由于其管理的对象具有一定的特殊性,班主任必须在做好学习与生活等方面的管理之后,再对学生进行有效的职业教育管理等,才能够使其学生在学校中得到完善的教育.而本文首先分析了职业学校的班主任所管理对象的特殊性,然后又具体谈论了其积极地做好相关管理工作的几点策略,以求为职业学校的班主任提供必要帮助.
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