论文部分内容阅读
生态课堂是小学数学教师推崇的一种学习方式,是建立在尊重学生学习主体地位的基础上的.在这样的课堂上,教师会站在学生的角度思考问题,设计教学活动,促进学生的数学领悟,提升他们的数学学习层次.
浅论小学数学生态课堂的构建
【摘 要】
：
生态课堂是小学数学教师推崇的一种学习方式,是建立在尊重学生学习主体地位的基础上的.在这样的课堂上,教师会站在学生的角度思考问题,设计教学活动,促进学生的数学领悟,提升
【机 构】
：
青海省玉树州囊谦县二完小 青海囊谦 815299
【出 处】
：
读与写(上，下旬)
【发表日期】
：
2016年21期
其他文献
为贯彻落实党中央西部大开发的战略决策，扶助西部地区的经济建设，培养社会发展急需人才，尽快改变西部地区的落后面貌，缩小东西部差距，2000年在中央领导同志亲自倡导下，并经党中央同
如何具备表现力,能够将音乐作品中的内容成功传递给听众是每一位钢琴表演者的梦想。本文以触键为例,探讨三种不同方式对音乐处理产生的迥然效果,用以说明表现力并不全然是抽
促进学生有效学习的途径有很多，其中有效的课堂教学策略起着举足轻重的作用。对于有效的课堂教学策略仁者见仁智者见智，本文中我们将从如下三点加以论述：首先，要着重提高学生的课
随着我国新课程教育改革的不断推进,学生素质和能力的培养已经成为我国教育的中心.小学是学生素质和能力培养的黄金时段,因此小学教师如果能够在教学过程中采取相应的教学手
小学数学教学除了常规的课堂讲解以及课外练习以外,还要积极开展科学有效的数学实验.数学实验有助于在教学过程中完成相关新课程标准的具体要求,还可以促进学生的学习积极性,
建立和谐社会是我国在新时期的重大发展目标，是建立富强、民主、文明国家的重要前提和保障。发展和创新群众文化是建设和谐社会的关键，不仅可以满足人们精神生活的需求，也有助于
马里奥·拉维斯塔的弦乐四重奏《夜的思考》创作于1984年,该作品创作理念有别于传统弦乐四重奏,全曲摈弃了弦乐四重奏这种传统器乐编制的音响结构和张力,而从头至尾采用纯泛
科普宣传可以提高公民的科学素养，提升国家的综合实力。本文论述了在新形式下，科普惠民活动应利用多信息渠道，深入满足群众文化需求以及搞好科普惠民活动的形式和措施。