【摘 要】
：
[目的]探讨综合保温措施在创伤病人围术期应用的效果。[方法]将60例创伤急诊病人按照随机数字表法分为对照组与综合保温组,对照组病人围术期不进行保温措施,常规处理；观察组病
论文部分内容阅读
[目的]探讨综合保温措施在创伤病人围术期应用的效果。[方法]将60例创伤急诊病人按照随机数字表法分为对照组与综合保温组,对照组病人围术期不进行保温措施,常规处理；观察组病人进行综合保温,包括人体保暖、调整手术室温度、术野覆盖无菌薄膜、输注加温液体等措施。观察两组病人诱导前、手术30 min及2 h、手术结束时、术后1 h及术后3 h的直肠温度,比较术后白细胞计数(WBC)、中性粒细胞计数及降钙素原(PCT)水平情况,以及伤口愈合情况、住院天数及寒战发生率。[结果]两组手术30 min、术后3 h直肠温度差异有统计学意义(P
其他文献
网络教学一改往昔静态的、传递式的、单向灌输的教学模式,有助于提高学生的阅读能力和理解能力.它不仅可以弥补传统英语阅读教学的不足,还能突破传统课堂环境中无法实施有效
自从20世纪70年代开始的翻译的文化转向后,译者的身份问题一直都是译学研究中的重点和焦点。本文引入“翻译活动过程”与“翻译产品(翻译文本)”等概念,从译入语的社会文化环
目的:合成单链莫内甜蛋白基因,构建其植物表达载体.方法与结果:根据已报道的单链莫内甜蛋白的氨基酸序列及甜味机理,重新设计合成了全长294 bp的莫内甜蛋白基因,其中单链莫内
文本分类是指在给定分类体系下,根据文本的内容自动确定文本类别的过程.如何快速地整理海量信息,对不同的文本进行有效分类,已成为获取有价值信息的瓶颈.本文用模糊聚类分析
高校对少数民族学生汉语教学方面存在着一些问题,主要表现在对汉语教学的研究不成熟,师资力量薄弱,教学方法不适应,学生层次不齐和学习汉语后技能偏低。为了解决这些问题,学
我国实行扩招后的各大高校在师资、教室与经费都紧张的情况下,常常采取大班上英语课的方法来缓解这一矛盾,但却很难保证教学质量的稳定,因此,如何进一步提高质量,真正培养出
文章根据目前我国高等院校师资队伍建设和高等院校人事制度改革现状及存在的一些问题,运用人力资源的理论,对高等院校进行科学职务分析的过程与方法,进行调查、论述及分析,试
本文介绍并且分析了高职高专英语分级教学师资调配工作中存在的问题,本文认为目标管理对高职高专英语分级教学成功有着关键作用,并且特别阐述了目标管理中的SMART原则在高职
学习策略在外语学习中起着非常重要的作用,大学英语教学应重视培养学生的学习策略。学生原有的知识背景、元认知水平、动机、自我效能感成为影响学习策略的主要因素。在大学
英语语感是人们对英语语言的感觉。良好的语感,是在一定语言内容的基础上逐步建立起来的。教师在教学过程中,通过对学生语感的培养,达到其掌握语言的目的,以突出英语教学的实