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PBL(Problem based learning)教学模式自问世以来就被广泛传播并应用,为学生提供了一个为自己学习负责的一个绝佳机会,锻炼了学生多方面的认知能力。本文通过对国内外文献的研究,梳理了国内外学者对PBL教学模式的研究现状,为更好的推动PBL教学模式在我国的推广提供客观依据。
PBL教学模式研究综述
【摘 要】
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PBL(Problem based learning)教学模式自问世以来就被广泛传播并应用,为学生提供了一个为自己学习负责的一个绝佳机会,锻炼了学生多方面的认知能力。本文通过对国内外文献的
【机 构】
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新疆医科大学语言文化学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2018年02期
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