简论教学策略的理论与实验研究

来源 :教育评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuo1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
10余年来,随着元认知概念的引入以及选择性注意策略、编码策略的研究,有关学生学习策略的课题研究在我国教学心理学领域内形成了一定的研究势头。然而遗憾的是,在国外与学习策略齐头并进的教学策略在我国却很少有人问津,这与教学策略的重要作用以及国外的研究状况十...
其他文献
目的:分析医疗失效模式与效应分析(HFMEA)在预防心脏永久起博器植入囊袋感染中的应用效果,以降低囊袋感染的发生率.方法:将实施前的200例患者设为对照组,仅采用传统感控措施;
文章以渤海某海洋钻修机模块为对象,阐述了完整性评估工作的实施步骤,以及每个实施步骤所使用的技术方法,包括有限元法、层次分析法等。最终,通过风险评估给出综合性结论,作
随着新课程改革的不断深化,初中语文课堂教学方式也发生了较大改变。传统模式的教学方法已经无法满足新时期对学生综合素质提出的要求,对新课程改革背景下的初中语文课堂教学
书写、记录与权力紧密相关。俳优进谏传闻是中国古代典籍中一种常见的叙事题材,并成为戏曲、曲艺史书写的有机组成。传统的优谏传闻被士人用来宣扬"君贤臣直"的儒家之道,在书
我国土壤重金属污染严重,污染土壤的修复已引起广泛关注。植物提取是一种极具潜力的修复方法,其相关机理和强化技术是目前研究的热点。根际土壤重金属的活化是调控金属在土壤
目的:探讨糖尿病周围神经病变联合应用硫酸锌与甲钴胺治疗的效果.方法:选取我院收治的76例糖尿病周围神经病变患者,随机分为两组,其中对照组38例患者接受甲钴胺治疗,研究组患