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在小学的数学教学中,学生对数学问题的思维性的能力进行培养,老师开始研究数学教学中如何让游戏融入到教学活动中来,这也是对数学教学的发展起到了重要作用。本文针对小学数学教学游戏化的应用进行研究,对两者结合的优点进行分析,对游戏在小学数学中的应用进行探究,对数学教学中学生思维能力的培养进行探讨,针对现有的状况找到对应的方法。