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本文首先对"翻转课堂教学模式"的概念进行了界定,在分析翻转课堂的实质的基础上,通过对比翻转课堂与传统课堂,梳理出翻转课堂的历史发展脉络及教学步骤,全面展现对翻转课堂教学模式的理解。最后,对翻转课堂理念的实施提出了建议。
基于翻转课堂理念的教学模式探讨
【摘 要】
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本文首先对"翻转课堂教学模式"的概念进行了界定,在分析翻转课堂的实质的基础上,通过对比翻转课堂与传统课堂,梳理出翻转课堂的历史发展脉络及教学步骤,全面展现对翻转课堂教
【机 构】
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石河子大学信息科学与技术学院,石河子大学理学院数学系
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2015年03期
【基金项目】
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石河子大学教育教学改革项目:KG-2013-21
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