审议民主初探

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当前的民主理论可以划分为两种类型:一种是聚合武民主,另一种是审议民主,审议民主是针对聚合式民主提出的。审议民主是古典民主范武的复兴,但更是一种超越,它相对于聚合式民主有其独特的优越之处。审议民主是解决聚合武民主所面临难题的一个很好的途径,但其自身也陷入了实践中的囹圈。本文试图对审议民主的概念及其与聚合式民主的关系和其面临的质疑作初步的探析。
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“只有尝试才能有所发现。”(欧利庇得斯语)《数学课程标准》提出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”尝试是学生自主探索,自我发掘,取得真知,构建高效课堂的有效方法。通过这几年的教学实践,我深刻地体会到只有尝试才能有所发现。这主要表现在以下几个方面:  一、只有尝试才能激发兴趣  杨振宁博士在总结科学家成功之道时说:“成功的秘诀在于兴