基于微课的《企业管理基础》课程教学实践探索

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《企业管理基础》作为专业性课程,对人才培养的作用是不可替代的。在现代教育环境下,结合微课教育模式对课程教学进行改革创造,能够使课程教育更好地适应时代的发展。
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目的探讨手部骨肿瘤及瘤样病变的发病特点及治疗体会。方法对2008年1月-2018年1月经手术治疗及病理诊断的191例手部骨肿瘤及瘤样病变患者,就其发病特点、临床诊断和治疗进行回顾性分析。结果191例中良性骨肿瘤共177例,占总数的92.3%,其中软骨瘤占第一位为113例,其次为骨软骨瘤41例;瘤样病变少见,仅5例,占总数的2.6%;恶性骨肿瘤为9例,占总数的4.7%。结论手部良性骨肿瘤多见,瘤样病变及恶性骨肿瘤少见;良性骨肿瘤中以软骨瘤最常见,其次为骨软骨瘤;恶性骨肿瘤中以转移癌及软骨肉瘤常见。
高职教育是我国高等教育的重要组成部分,其教学目标是培养身心健康发展的技能型优秀人才。由于我国高职教育起步较晚,导致现下作为高职教育目标实现重要载体的高职体育教育存在一系列亟待解决的问题。基于此,该文首先分析了高职体育教学的现状,然后论述了高职体育教学改革的必要性,最后指出了技能型人才培养下的高职体育教学改革的路径,旨在为高职体育教学效果的提升提供理论参考。
家庭体育是家庭教育的组成部分,是社会体育的基础,发展家庭体育是全民防控疫情、增强体质、稳定团结和促进体育强国战略的重要手段。该文从需求层次理论讨论家庭体育的时代价值,结合我国家庭体育发展的现状和需求,有针对性地提出了家庭体育发展的实施路径,旨在提高社会对家庭体育的重视,推动家庭体育的可持续发展,为新时代推进体育强国建设和科学防控新冠肺炎疫情提供参考。
该文以北京市室内排球一级裁判员执裁能力评价指标体系为研究对象,通过德尔菲法、问卷调查等研究方法,得出北京市室内排球一级裁判员执裁能力评价指标由4个一级指标、12个二级指标、30个三级指标构成,并以此形成评价体系。利用赋分值法计算各级指标权重,并通过五级评价标准客观评估裁判员执裁能力的强弱,从而丰富评价裁判员执裁能力的理论,以期更好地提高排球裁判员的执裁能力,促进北京市排球裁判员事业的发展。
2020年是全面打赢脱贫攻坚战的收官之年,按照国家和军队各级关于健康扶贫工作的要求,我有幸被批准参加中国人民解放军联勤保障部队第970医院帮扶援助青海省玉树藏族自治州杂多县人民医院的医疗队。自接到申请被批准的通知后,就按捺不住激动的心情,期盼着早日出发。经过积极的准备,终于迎来了出发的命令。
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文章简述了首都图书馆近五年来的人才队伍建设情况,分析了该馆人才队伍特点,提出了公共图书馆人才队伍建设发展建议,以期为公共图书馆的人才队伍建设提供借鉴和参考。
课程思政为课堂教学带来了革新与提升,时代快速发展之下,高职院校人才培养更应注重引导学生建立正确的世界观、人生观、价值观,是将思想政治教育融入高校课程教学、课程建设、人才培养、教学改革与提升的各个环节中。站稳专业课程教学育人的主要阵地,实现立德树人,课程融思政,润物细无声。《UI设计技术》课程基于这一背景,从高职院校UI设计课程思政建设与实践的意义,课程思政下的UI设计课程建设,教学设计方面进行阐述,并列举初步取得的效果。
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