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优秀的师资队伍,是开展高效教育教学活动的基础。参加继续教育则是提高教学师资综合素质和整体水平的重要途径。重视高校体育教师的继续教育工作、优化高校体育教师的继续教育体系,是促进高校体育教师专业化成长的重要举措,也是提高高校体育教学质量的应有之义。因此,本文就针对高校体育教师继续教育的影响因素与实施建议进行了研究。文章首先从部分高校体育教师对继续教育的认知存在偏差、部分高校缺乏体育教师参加继续教育的良好氛围、继续教育的内容和形式仍然有待进一步优化等三个方面入手分析了影响高校体育教师继续教育的主要因素,然后又基