【摘 要】
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据调查,目前许多学生对古文深感其“古”,不愿学习.古文中所蕴含的思想美和艺术美他们一概不感兴趣,严重影响了中华文化的传承.究其原因:一是学生生活体验单一.二是老师的教
【机 构】
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贵州省纳雍县第八中学 553308
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据调查,目前许多学生对古文深感其“古”,不愿学习.古文中所蕴含的思想美和艺术美他们一概不感兴趣,严重影响了中华文化的传承.究其原因:一是学生生活体验单一.二是老师的教学方法保守.严重制约了学生对古文的理解和认识,弱化了古文教学应有的功能.要能有效改变这种现象,笔者认为,教学中有必要从“点拨、积累、讲评、诵读、预习”五个方面加以重视,从“思维、兴趣、课堂、感觉、能力”五个方面加以引导,进一步调动学生情感体验和提高学生鉴赏能力.这样才能顺利实现教学目标.
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