【摘 要】
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周烈,1954年5月出生,文学博士、教授、博士、生导师.现任北京第二外国语学院院长、校学术委员会主任.先后赴叙利亚、也门和埃及等国学习和任教.历任北京外国语大学阿拉伯语系
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周烈,1954年5月出生,文学博士、教授、博士、生导师.现任北京第二外国语学院院长、校学术委员会主任.先后赴叙利亚、也门和埃及等国学习和任教.历任北京外国语大学阿拉伯语系主任助理,校长办公室副主任、主任,校长助理,副校长,党委副书记.兼任全国高校外语专业教学指导委员会副主任委员、阿拉伯语分委员会主任委员,中国中东学会副会长,中国阿拉伯友好协会理事等.曾获北京市哲学社会科学优秀成果一等奖、全国高校阿语教学指导组和全国高校阿语教学研究会优秀成果二等奖.出版学术专著4部:、、、;译著4部:部分、部分、第三、四册、部分;发表论文、译作30余篇,合作出版教材3部:共4册、和共两册.
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对U-Boot的结构及运行的流程进行了详细的分析.并根据以S3C2410为核心的GX-ARM9-2410EP试验平台的具体硬件配置情况,将U-Boot1.1.4移植到此试验平台,并通过测试.
“大学发展的动力来源于自身不同的定位。”高校的定位就是高校确立自己在高等教育系统中的位置，在横向上确立自己的类型位置，纵向上确立自己的层次位置。纵横坐标一旦确立，一所高校就确立了自己在整个高等教育系统中的地位。确定了自己的身份和角色后，方能以此为基础选择发展的方向、目标、思路和措施等，力争在同一坐标位置的高校中办出特色，以特色取胜。这其中隐含的逻辑是：定位——角色——特色。要做到这一点，就需要具有
作为研究机构，我院承担过国家教育督导办发布的2005年的义务教育均衡督导报告，2008年的中小学教师督导报告，2010年的中职督导报告，2011年的学前教育督导报告的相关研究工作。同时，也承担过一些上海教育督导研究的课题。下面，结合最近研究的《上海教育督导体制、机制和制度创新研究》课题，谈一点相关思考。 教育督导改革和创新是国家的要求 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）
深化教育综合改革，转变教育管理方式，深入推进管办评分离，给教育督导提出了新的期望和要求。回应这些期盼，在宏观方面，要按照《教育督导条例》，做好顶层设计，完善机制，健全制度；在微观方面，要进一步探索建立一整套简便易行、科学有效的督导办法。 高水平、高质量普及九年义务教育，普及高中阶段教育，普及学前教育（简称“双高双普”）是陕西省委、省政府根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年
在当今时代条件下，我国的高等教育担负着异常艰巨的历史任务。大学正在从社会生活的边缘走向社会生活的中心，受到社会各界的密切关注和热切关怀。当代中国大学校长，由于其在大学组织中所扮演的独特而又重要的领导角色，更是肩负着除旧布新、开拓未来、走向世界的重大历史使命。完成这个使命要求当代中国大学校长必须自觉提升领导力。 一、经济社会的发展与转型对大学校长领导力提出新的要求 胡锦涛总书记在十七大报
2008年12月，笔者作为北京高校校长赴美教育管理培训团的成员，在美国进行了为期一个月的高等教育管理培训与考察。期间，我们先后走访了10余所美国高校，与近40位美国公立或私立大学的高层管理者进行了学术交流。美国国民教育多维的办学格局，世界知名学府成功的治学经验，政府、社会与大学之间构成的良性助学纽带，大学、教师和学生之间形成的良好教学关系，尤其是对大学以“市场化经营学校，国际化建设学校，人本化发展
改革开放30年来,我国教育事业发展迈入了一个新的历史阶段.基本普及了九年义务教育,实行了义务教育全免费政策,保障了全体公民接受义务教育的权利.实现了高等教育大众化,成为
吴晚云,1952年7月生,籍贯浙江省湖州市,现任北方工业大学党委书记、教授.1968年参加工作,1982年本科毕业于北京钢铁学院机械系,1988年研究生毕业于北京科技大学机械系,获工学
2009年，海淀区教师进修学校附属实验学校成立了学生话剧社。2011年，学校话剧团经北京市教委认定为金帆艺术团。2012年，北京人艺成立60年之际，学校设立人艺“戏剧教育基地”。2013年，学校成为海淀区的戏剧教育实验学校。 学生话剧团成为学校一张新的名片，戏剧教育的实践探索不断丰富着学校的育人途径，戏剧教育的课程丰富和支持着学校的特色发展。伴随着学生话剧团的建设和发展，戏剧教育在学校也不断地深