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在素质教育的今天,数学思想的教育在教学中有不可忽视的作用,为了使学生增加数学课程整体性,在数学知识中适当的介绍简单的数学知识是非常有益于学生的思维的发展。如何引入,引入到什么程度,以及在什么方面有什么样的应用都是值得研究的问题。本文将从简单的引入以及在解决问题的实际应用展开,培养学生应用知识解决实际问题的能力。