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小学生学习数学,在小学阶段是很重要的一个过程,是学生系统学习数学的起始阶段,对小学生以后的可持续性发展有很重要的意义。数学教育是促进学生素质教育发展的重要成分,对学生的全面发展起着举足轻重的作用。因此,要在学生的基础阶段就要及时灌输数学的教育理念,明确教育部深化改革的目的性和明确要求。
小学数学核心素养培养的思考与实践
【摘 要】
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小学生学习数学,在小学阶段是很重要的一个过程,是学生系统学习数学的起始阶段,对小学生以后的可持续性发展有很重要的意义。数学教育是促进学生素质教育发展的重要成分,对学
【机 构】
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福建省南安市洪濑中心小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2019年5期
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