【摘 要】
：
一、学校——社区教育共同体rn按照斐迪南·滕尼斯(德国社会学家)在《共同体与社会》一书中的阐述,我们知道学校是一种共同体,社区也是一种共同体.随着“学习型社会”理念的
【机 构】
：
中国宜兴环保科技工业园社区教育中心
论文部分内容阅读
一、学校——社区教育共同体rn按照斐迪南·滕尼斯(德国社会学家)在《共同体与社会》一书中的阐述,我们知道学校是一种共同体,社区也是一种共同体.随着“学习型社会”理念的提出和教育变革的发展,改革教育模式、整合教育资源已是落实科学发展观,构建现代国民教育体系的迫切需要.那么从这两种共同体中找到切合点,通过教育活动这一方式构建“学校——社区”教育共同体来促进学校与社区的共同发展,实现“共赢”,便有其重大的现实意义了.
其他文献
报纸专版何以受到报人和读者的关注?这显然与它的内容和形式有关。报纸专版不像新闻版面那样,以报道信息为主,通过新近发生的事实的报道,来体现党的路线、方针、政策,满足广
近十数年来,随着现代科技的高度发展,传播环境出现了前所未有的剧变.例如,以计算机与网络技术为基础的因特网的异军突起,不仅成了当今世人最为垂青的传播媒介,还迫使各类大众
历史的脚步已迈进新世纪的门槛,地方党报如何应对随之而来的种种挑战?这个问题已毫不留情地摆在我们新闻工作者面前。 值得我们共同反思的是,我们的办报理念和思维方式是否
近年来，随着新课程标准的贯彻与实施，语文教学更侧重于学生写作能力的培养，学生写作水平也成为衡量学生语文水平的重要尺度。因此，在语文教学中，对学生作文能力的培养显得尤为重要，那么作为语文教师如何以生为本，充分激发学生的作文兴趣和作文能力呢？笔者通过日常的观察研究，认为可以从以下几方面入手： 一、在阅读中培养学生的表达兴趣和能力 “凡作文，须要胸中有万卷书”，很多古语也告诉我们阅读的重要性，如 “
陶行知(1891—1946),原名文睿,后改知行,再改行知,是我国近代爱国、民主和进步人士的杰出代表,“伟大的人民教育家”(毛泽东语),“一个无保留追随党的党外布尔什维克”(周恩
江泽民同志在2000年12月25日为中国人民广播事业暨中央人民广播电台创建60周年作了重要批示: “在中国人民广播事业暨中央人民广播电台创建60周年之际,我向全国广播战线的同
提高教师培训实效,明确培训的职责固然重要,但更需要致力培训模式的创新.为此,我们立足本校,加强培训师资建设,积极探索符合本地实际的培训模式;联系高校,固定培训根基,加强
宁波是我国有着七千年古老文明的河姆渡文化的发源地,鸦片战争后成为最早通商口岸之一。1854年,出版了由外籍传教士创办的宁波近代史上第一份中文报刊——《中外新报》,它比
英国哲学家培根有句名言:“知识就是力量”。但他还说:知识的力量不仅取决于其自身价值的大小,更取决于它是否被传播以及传播的深度和广度。世纪之交的今天,从计算机网络时
近几年来的我市中考考题倾向已表明，如果是仅靠背历史想得到高分，已经是不可能的事情。背诵是基础，但背诵还不够，还需要融会贯通，综合所掌握的知识。因此，在中考最后复习阶段，必须要有一套行之有效的复习方法才能让自己的考试成绩取得突破。在此，我根据个人多年历史教学经验，浅谈一些中考历史的复习方法，望同学们从中获得一些帮助。 一是牢记史实。考前1-2个月，再扎扎实实地将《考试说明》范围内的历史史料认真背诵