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在当前教育环境日新月异的情况下,高中思政教育面临着重要改革和挑战,诸多学生开始有更多的发展矛盾,这需要思政教师做好引导工作,培养学生个性化发展和综合发展。尤其在遵从思政育人原则的视域下,高中政治教师要积极推进组织、内容、方法和载体协同,明确现阶段教学困境,不断提高课堂教学实效性,切实提升高中思想政治教育水平。