论文部分内容阅读
由于知识点比较零散且繁多,英语语法教学一直是教师教学的难点,也是许多学生英语学习的障碍。教师可结合语法知识点的特征,采用思维导图的方式对知识点进行汇总归纳,将数量繁多的知识点汇总在一张图中帮助学生理解。文章结合实际教学经验,对高中语法教学运用思维导图的策略进行探讨。
思维导图运用于高中英语语法教学探讨
【摘 要】
：
由于知识点比较零散且繁多,英语语法教学一直是教师教学的难点,也是许多学生英语学习的障碍。教师可结合语法知识点的特征,采用思维导图的方式对知识点进行汇总归纳,将数量繁
【机 构】
：
福建省连江县华侨中学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2020年15期
【基金项目】
：
福建省福州市教育科学研究所“十三五”规划2018年度立项课题“思维导图在高中英语语法教学中的应用”(立项编号:FZ2018GH096)的研究成果
其他文献
文章探讨高中地理教学中培养学生识图能力的策略。高中地理涉及的地图应用类知识较多,要求学生具备较高的图像识别能力,能够快速从地图中获取有效信息,这是学生地理核心素养
摘 要：青少年学生的体育与健康教育需要得到重视。体育课堂教学内容单一、教学模式陈旧、学生兴趣度偏低都是影响课堂教学质量的重要因素。教师需要针对教学问题，优化理论教学内容，结合学生能力、兴趣、体育基础的差异性，丰富课堂教学活动，让学生充分参与课堂，激发体育锻炼的积极性，培养终身体育锻炼的良好习惯。 关键词：初中体育;高效课堂;理论讲解;课堂活动 中图分类号：G633.96 文献标志码
化学工艺流程题是高考重点考查的内容,这类试题多取材于真实的工业生产,往往和化学实验题、无机物的性质结合起来命题,需要学生掌握常规知识要点,在解题过程中有清晰的工艺流
应用题是数学课堂教学中综合性的题目,主要考查学生数学综合运用能力。在解题过程中,语言因素也会对应用题的难度产生影响。文章分析应用题语言因素的特点,指出简练语言、精
探究式教学能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,有利于培养学生自主学习能力和自主探究能力,提升学生学科素养。文章论述探究式教学在