摘要：在中学化学课堂演示试验中，于碱性溶液中滴入氢氧化钠后，有时会出现溶液开始变红，随着时间的推移，出现红色逐渐退去的现象.本实验从课堂演示实验角度出发，探究了于较高浓度碱性溶液滴入酚酞试剂短时间内溶液现象的变化状况，继而说明酚酞试剂能用于中学化学中大多数碱性溶液的检定.
　　关键词：中学课堂；酚酞；指示剂
　　在中学化学课堂演示实验中，我们经常选取酚酞试剂作为衡量溶液是否显碱性的指示剂.但有时加入酚酞试剂一段时间后会出现溶液红色退去甚至变成无色的现象.其原因为溶液碱性较强时，原溶液中红色的二钠盐转变成无色的三钠盐，从而出现褪色的现象.
　　本实验以氢氧化钠作为碱性试剂，探究出课堂演示实验中，能用酚酞试剂作为指示剂判断溶液显碱性的氢氧化钠最大浓度范围，提高了中学化学实验的实用性.
　　一、实验仪器和试剂
　　实验仪器：100　mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、10　mL移液管、电子天平、洗耳球等.
　　实验试剂：氢氧化钠（固体）、酚酞试剂.
　　二、实验过程和结果
　　在中学化学课堂中，无色溶液中滴入酚酞试剂，溶液变红，说明该溶液显碱性.考虑到课堂演示实验时间有限，故选取较短观察时间.本实验拟定观察时间为5分钟，即溶液中滴入酚酞试剂后5分钟内的现象观察.
　　实验用电子天平精确称取9组不同质量氢氧化钠固体，分别在烧杯中溶解后转移至100mL容量瓶中并定容.再分别移取出适量溶液，每组溶液中滴入3滴酚酞试液，摇匀，观察并记录实验现象.
　　实验结果如表1
　　三、实验结论
　　从实验结果中可看出，溶液中［OH-］浓度为0.1　mol/L（此时溶液pH=13）以下时，加入酚酞试剂后溶液显红色，且5min内溶液红色稳定存在.当溶液［OH-］浓度为0.75　mol/L以下时，加入酚酞试剂后都能观察到溶液变红，并且溶液红色能持续一段时间.就中学化学课堂演示实验而言，实验溶液中［OH-］浓度大多低于0.75　mol/L，故能用酚酞试剂作为课堂演示实验检验所得溶液是否显碱性的指示剂.
　　4　注意事项
　　（1）在配制溶液时，由于氢氧化钠固体颗粒较大，而所需质量较小，为减小称量误差，故可采取稀释较高浓度氢氧化钠溶液配制低浓度溶液的方法.如，配制0.010　mol/L氢氧化钠溶液时，可用移液管移取10mL配好的0.100　mol/L氢氧化钠溶液至100mL容量瓶中，再加蒸馏水至刻度线即可.
　　（2）氢氧化钠溶于水会放热.在烧杯中溶解氢氧化钠固体时，如烧杯壁温度升高，应待温度降低至室温时方可将溶液转移至容量瓶中，以减小实验误差.
　　参考文献：
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　　［3］蒯世定.关于酚酞性质的研究.化学教学，1999（12）.
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