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少先队工作项目、组织活动实现小学与中学阶段的衔接,事关少先队组织教育功能能否有效发挥。少先队教育品牌活动"雏鹰争章"等要在中学阶段继续发挥作用,必须与中学少先队社团建设结合起来,并且建立相关的运作机制、辅导机制以及评价机制等等。只有这样,少先队组织的教育功能才能在中学阶段继续得到有效发挥。
初中少先队社团建设机制研究
【摘 要】
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少先队工作项目、组织活动实现小学与中学阶段的衔接,事关少先队组织教育功能能否有效发挥。少先队教育品牌活动"雏鹰争章"等要在中学阶段继续发挥作用,必须与中学少先队社团
【机 构】
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上海市培明中学,
【出 处】
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上海青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2010年04期
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