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在校本教研和教学研讨活动中，评课是重要的一环。然而，在评课中，大家的评课着眼点往往放在评“教”。我认为评课也应从学生“学”的视角出发来评，从学生“学”的状态、过程、收效来评价和检验教师的“教”，以达到改进教师的“教”的目的。
评课也应关注＂学＂的视角
【摘 要】
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在校本教研和教学研讨活动中，评课是重要的一环。然而，在评课中，大家的评课着眼点往往放在评“教”。我认为评课也应从学生“学”的视角出发来评，从学生“学”的状态、过程、收效
【机 构】
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江苏省赣榆县城头镇中心小学
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2010年12期
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