【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)(本刊以后统一简称为“新课标”)已正式颁布。它是语文教材编写、教学、评估和考试命题的依据 ,是国家管理和评价语文课程的基础。本
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《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)(本刊以后统一简称为“新课标”)已正式颁布。它是语文教材编写、教学、评估和考试命题的依据 ,是国家管理和评价语文课程的基础。本刊开辟专栏从三个维度来宣传学习新课标。一是“课标解读” :由研制课标或对课标有较深研究的专家解读课标 ,解答一线教师对课标提出的疑问 ,突出解读的权威性和实用性 ,突出解答中教师与专家的互动效应 ;二是“课标研读” :发表专家、教研员及教师研读课标的体会和感想 ;三是“课标质疑” :课标尚属实验稿 ,针对课标中值得探讨和商榷的问题 ,展开讨论 ,突出不同观点针锋相对的争鸣 ,以供有关方面参考
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