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[摘
数学课堂有效反思 促进教师专业成长
【摘 要】
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[摘 要] 反思是教学过程当中的一个重要步骤，可以帮助教师实现对教学课程的重新认识和思考，在长期的反思过程中教师能够实现自身专业水平的成长。如果教师在教学过程中，仅仅满足了当前的教学现状，而不加以反思，必然会阻碍教师今后的自我成长，可以说，在教学中，反思对于教师的成长发展而言十分重要。 [关键词] 数学课堂;有效反思;教师成长 教师在数学教学中如何实现有效的反思，笔者认为需要先将课堂分为三个环
【出 处】
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数学教学通讯·小学版
【发表日期】
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2021年5期
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[摘 要] 随着新课改的不断推进与深化，课堂教学成效的评价不仅要看结果，还要关注教学过程与方法，这是实现教学三维目标必不可少的一个环节. 文章从以下三个方面进行阐述：注重概念教学，夯实理论基础;注重研究方法，领悟数学思想;注重类比方法，提升解题能力. [关键词] 过程与方法;数学思想;概念 新课标提出的教学三维目标分别是“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值感”，这对初中数学的教育发展起到了
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