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现行语文分层教学实验,把课程内容分割成若干截然无关的版块以适应各层次学生,归根究底还是人为限制了学生的能力发展,不是真正有效的语文分层教学.要让语文分层教学有实效,我们还得从课程内容的梯度设计入手,让语文分层教学更具实效.
从课程内容梯度设计入手让语文分层教学更具实效
【摘 要】
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现行语文分层教学实验,把课程内容分割成若干截然无关的版块以适应各层次学生,归根究底还是人为限制了学生的能力发展,不是真正有效的语文分层教学.要让语文分层教学有实效,
【出 处】
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课外阅读
【发表日期】
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2004年期
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