【摘 要】
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如今“互联网+”时代已经来临,新兴行业和社会发展对专业人才不断产生新的要求,工商管理专业也应该将培养学生的重点以“互联网+新商科”为新导向,再进行全新的创新创业管理培养.对“互联网+新商科”时代给工商管理专业带来新的发展机遇和挑战进行分析之后,指出在此背景下工商管理专业创新创业教育中学生存在创新创业意识受限,教育资源不够全面等问题,并针对这些问题提出了应该通过互联网思维打破学生原有的思维局限性和完善和合理分配教育资源等解决措施,来适应新的时代背景.
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如今“互联网+”时代已经来临,新兴行业和社会发展对专业人才不断产生新的要求,工商管理专业也应该将培养学生的重点以“互联网+新商科”为新导向,再进行全新的创新创业管理培养.对“互联网+新商科”时代给工商管理专业带来新的发展机遇和挑战进行分析之后,指出在此背景下工商管理专业创新创业教育中学生存在创新创业意识受限,教育资源不够全面等问题,并针对这些问题提出了应该通过互联网思维打破学生原有的思维局限性和完善和合理分配教育资源等解决措施,来适应新的时代背景.
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