【摘 要】
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中国舞是中华传统文化的重要载体之一。中华文化赋予了中国舞丰富的内涵与意蕴,成为中国优秀传统文化的重要体现。20世纪的五六十年代,我国老一辈的舞蹈艺术家对散见于民间的传统舞蹈素材进行了整理和加工,中国舞开始步入一个发展的新阶段。本文就弘扬传统文化视野下中国舞教学中存在的问题从与传统文化融合、内容创新性及舞蹈宣传、社会实践三个维度进行了分析,并就中国舞教学中传统文化渗透及体现的实践策略予以了探索。中国舞的教学及推广过程中,应从传统文化中汲取文化的元素,并通过对教学的革新及宣传的跟进,实现对中国舞教学的整体推动
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中国舞是中华传统文化的重要载体之一。中华文化赋予了中国舞丰富的内涵与意蕴,成为中国优秀传统文化的重要体现。20世纪的五六十年代,我国老一辈的舞蹈艺术家对散见于民间的传统舞蹈素材进行了整理和加工,中国舞开始步入一个发展的新阶段。本文就弘扬传统文化视野下中国舞教学中存在的问题从与传统文化融合、内容创新性及舞蹈宣传、社会实践三个维度进行了分析,并就中国舞教学中传统文化渗透及体现的实践策略予以了探索。中国舞的教学及推广过程中,应从传统文化中汲取文化的元素,并通过对教学的革新及宣传的跟进,实现对中国舞教学的整体推动
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