【摘 要】
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根据国家发展改革委《关于建立健全居民生活用气阶梯价格制度的指导意见》精神,在上海、广东、河北等省市之后,北京、广州、深圳、成都、兰州、陕西等地也将对居民生活用气进
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根据国家发展改革委《关于建立健全居民生活用气阶梯价格制度的指导意见》精神,在上海、广东、河北等省市之后,北京、广州、深圳、成都、兰州、陕西等地也将对居民生活用气进行阶梯价格改革。以北京为例,年用气量350(含)立方米以下为2.28元每立方米,350至500(含)之间为2.5元,超出500立方米为3.9元。
According to the spirit of the Guiding Opinions of the National Development and Reform Commission on Establishing and Improving the Stairway Price System for Residential Residents, residents in Beijing, Guangzhou, Shenzhen, Chengdu, Lanzhou and Shaanxi will, after Shanghai, Guangdong and Hebei provinces and municipalities, Gas for life ladder price reform. Taking Beijing as an example, the annual gas consumption of 350 cubic meters or less is 2.28 yuan per cubic meter, between 350 and 500 yuan inclusive is 2.5 yuan, exceeding 500 cubic meters is 3.9 yuan.
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目的:溃疡性结肠炎(UC)是一种病因尚不明确的直肠和结肠慢性非特异性炎症性疾病。病情轻重不一,反复发作,且病程较长。本实验通过观察翁连解毒汤对UC模型大鼠一般情况、疾病活动指数(DAI)评分、结肠组织病理学形态、白细胞介素-13(IL-13)及Toll样受体4(TLR4)表达的影响,探讨翁连解毒汤治疗溃疡性结肠炎的作用机理,并为临床应用提供实验依据。方法:60只Wistar雄性健康清洁级大鼠(体重
摘要：由于许多单位在信息化建设中没有一个关于信息系统开发的总体性长远规划，因此在信息化建设中形成了一个个“信息孤岛”，为了最大程序的实现资源整合，节约资源，本文采用了SOA的软件体系结构来实现资源整合平台。 关键词：面向服务的体系架构；WEB服务；资源整合 0 引言 许多单位经过多年的信息化建设已经拥有相当数量的管理信息系统，这些系统也发挥了较好的作用。但是，由于没有一个关于信息系统开发
培根说过：“习惯是一种顽强而又强大的力量，它可以主宰人生！人一旦养成一种习惯，它就会自觉地在这个轨道上运行。”行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话看起来似乎有些绝对，但习惯对人生的确太重要了，良好的习惯将会使一个人受益终生。尤其在小学阶段，他们与中学生、大学生有根本的不同，他们的行为习惯、思考方式等都是一张白纸，是行为开始形成时期，也是培养良好习惯的最佳时期，将会影响他们的一生。如何培
在《音乐课程标准》的指导下，广大教师纷纷更新教育理念，积极探索音乐课程改革的方法，课堂上出现了探究式、小组合作式、活动式等灵活多样的自主学习形式，使音乐课发生了翻天覆地的变化。但是在课改中也存在一些不尽人意的地方，有些教师过于注重教学形式、教学方法等方面的研究与实践，忽略了音乐教学最重要的实质主题——音乐本体价值和功能。这就使得我们有必要回头审视一下，音乐教师如何走出授课误区，让音乐课回归“音乐本
估算在日常生活和工作中有着广泛的应用，如购买物品、旅游消费等都要用到估算。在数学学习中，可以利用估算检验计算结果、进行试商。估算作为一项必备的技能技巧，有其独特的价值。“加强估算教学，培养学生估算意识。”成为当前计算教学改革的重要理念之一。学生估算能力的培养是学习的需要，生活的需要，更是训练思维、发展智力的需要。但在实际教学中却面临着许多问题。 教师方面：不少教师对估算教学的理解浮于表面，长期的
研究目的:银屑病是一种多基因遗传相关的、多种环境因素刺激诱导的慢性炎症性增生性皮肤病。银屑病皮损的主要病理学改变是角化不全,角化过度,炎症细胞浸润,真皮乳头层血管异
痛经是妇科临床常见病证，西医妇产科将痛经分为原发性与继发性两种，原发性痛经又称功能性痛经，是指生殖器官无器质性病变者；继发性痛经是指由于盆腔器质性疾病如子宫内膜异位症、
“兴趣才是最好的老师”，这是我近年来教学《思品与社会》感受最深的一点。教学中，我始终把学生放在教学设计和课堂教学的中心地位，关注学生的求知需求，关注学生的兴趣与注意力，尽可能地让学生在课堂上主动学习、主动参与，相互沟通，相互影响。实践证明，教育教学效果较好。反思我的思品教学历程，其真谛在于： 一、出发点：学生主动参与 我认为，要使学生主动参与到教学过程中来，首先要让学生对思想课教学产生浓厚的兴