【摘 要】
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在当前的信息时代的背景下,教师通过合理的运用多媒体教学可以有效的提升学生对于高中历史学习的效率,培养学生的历史观,锻炼学生的思维能力,因此在当前已经有许多教师在高中
【机 构】
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贵州省毕节市金沙县第五中学 贵州 毕节 551803
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在当前的信息时代的背景下,教师通过合理的运用多媒体教学可以有效的提升学生对于高中历史学习的效率,培养学生的历史观,锻炼学生的思维能力,因此在当前已经有许多教师在高中历史教学的过程中运用了多媒体来对学生开展历史教学工作.但是诸多教师在实际的历史教学过程中却出现了很多问题,阻滞了学生在高中历史教学过程中的学习效率,影响到了高中历史教学工作的推进,笔者针对教师在多媒体教学过程中出现的问题进行了细致的归纳与分析,对高中历史多媒体教学过程中存在的问题提出了几点对策,希望能为广大教师提供参考.
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