【摘 要】
:
目的:探讨动态增强核磁共振成像( MRI)在乳腺良恶性疾病鉴别诊断中的价值。方法回顾性分析自2012年1月至2014年6月经病理证实的乳腺占位性病变70例(78乳)患者的MRI资料,其中乳腺癌
论文部分内容阅读
目的:探讨动态增强核磁共振成像( MRI)在乳腺良恶性疾病鉴别诊断中的价值。方法回顾性分析自2012年1月至2014年6月经病理证实的乳腺占位性病变70例(78乳)患者的MRI资料,其中乳腺癌46乳,良性占位32乳,观察良恶性乳腺病变的MRI征象及强化参数,比较MRI动态增强扫描与MRI平扫诊断乳腺癌的特异度、灵敏度及准确性。结果①良性病变患者平均年龄显著低于恶性病变患者(t=8.225,P〈0.05),乳腺恶性病变不均匀性分布较良性病变显著升高(χ2=11.287,P〈0.05),乳腺良恶性病变MRI平
其他文献
通过制作土壤侵蚀图,分析土壤侵蚀主控因子,为巴基斯坦水土流失与保护提供合理的科学依据及治理参考。以土壤侵蚀抽样调查单元数据和土壤侵蚀因子数据为数据源,基于CSLE模型
目的了解早产儿社会生活适应能力与足月儿的差异,寻找干预措施,促进早产儿身心发展。方法对93名健康早产儿用《婴儿-初中生社会生活能力量表》进行社会生活适应能力测试,同时与1
【摘 要】学校是一种文化场,每所学校的文化场都对教师发展产生很大的影响。南京市科利华中学构建校本化教师发展文化场,精心谋划文化场的“形”“制”“魂”,形成有向心力的、动态的、有机的系统,教师通过人人参与开课的观课场、人人参与对话的研修场、人人自我研判的反思场所构成的文化场的浸润和熏陶,获得发展的动力和活力。 【关键词】文化场;教师发展;校本化实践 【中图分类号】G451 【文献标志码】B 【文
目的比较早产及足月分娩剖宫产产妇血清肾上腺皮质激素释放激素(CRH)水平及子宫下段中促肾上腺皮质激素释放激素受体-1(CRH-R1)的表达情况,分析其在分娩发动中的作用。方法按难免