【摘 要】
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在云计算、大数据、MOOC等一系列新技术、新理念、新模式的冲击下,教育信息化在我国取得了长足的发展和进步。互联网和教育的深度融合、教育内容的迭代更新、学习过程体验的
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在云计算、大数据、MOOC等一系列新技术、新理念、新模式的冲击下,教育信息化在我国取得了长足的发展和进步。互联网和教育的深度融合、教育内容的迭代更新、学习过程体验的虚拟重构、教育形态的创新变化、教育评价的日益多元等正逐渐成为我国"互联网+教育"的新常态。以"互联网+继续教育"的变革理念为基础,探讨地方高职院校"互联网+继续教育"发展的总体要求和行动计划,并以江阴职业技术学院继续教育发展变革为个案,以"互联网+继续教育"顶层设计发展规划,科学制定行动计划,扎实推进改革实践。实践成效表明,"互联网+继续教育"将革命性地推进高职院校继续教育发展变革,基于互联网思维的微信公众号、MOOC和微课等多样化的宣传及学习模式,以学生为中心的教学支持及科研管理模式,以终身学习网为载体、以继续教育学习成果认证、学分累计与转换的终身教育模式等都深刻变革了高职院校继续教育未来的发展方向。
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