【摘 要】
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是一门实践操作技能很强的学科,是护理专业学生的一门重要课程.在实验课教学中.药物疗法和过敏试验法、静脉输液输血等章节,都是采用一次性注射器和输液器来讲解和操作,医药
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是一门实践操作技能很强的学科,是护理专业学生的一门重要课程.在实验课教学中.药物疗法和过敏试验法、静脉输液输血等章节,都是采用一次性注射器和输液器来讲解和操作,医药院校的护理实验室使用一次性注射器和输液器的频率高、使用数量大.实验课后护生们用完注射器或输液器后,并不知道怎么处置,课后直接当生活垃圾扔掉了.本文主要对基础护理学实验课中使用的一次性注射器输液器的规范管理现状进行分析,总结出一次性注射器使用后的管理对策,提出把好质量关和搞好规范管理的方法来解决问题.让护生在所有的教学环节中有意识地增加职业防护的意识,并就加强对学校实验室一次性注射器使用后的规范管理提出作者的看法.
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