【摘 要】
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绩效考核是组织对员工的德、能、勤、绩进行全面评价、综合考量的一种方式,它的实施不仅关乎组织自身的和谐、可持续发展,而且关乎员工个人的可持续发展与个人自我价值的实现
【基金项目】
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省教育科学“十二五”规划项目《统筹城乡初等教育布局,科学配置初等教育资源》（XJK011BJK005）;省社会科学成果评审委员会2018年度项目《大学生性教育的现状及对策研究》（537）;省教改项目《管理类专业学生行政能力培养的模式研究与实践》（湘教通[2018]436号）;《管理学原理》省级精品在线开放课程（湘教通[2018]381号及[2019]266号）建设阶段性成果
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绩效考核是组织对员工的德、能、勤、绩进行全面评价、综合考量的一种方式,它的实施不仅关乎组织自身的和谐、可持续发展,而且关乎员工个人的可持续发展与个人自我价值的实现。基于此,我们在设计和实施绩效考核时,必须遵循合理性与科学性相统一、公平性与公正性相结合、普适性与特殊性相兼顾的原则;必须以性善为价值起点,以保障员工生存为底线原则,以促进员工发展为核心目标,以正面激励为基本要求,采取科学、合理的绩效考核方式,从而达到提高员工满意度与积极性之目的。
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