论文部分内容阅读
就语文教学而言,重点是要强化学生的综合素质,朗读教学作为语文课堂的一部分,对学生发展起着重大作用,包括学生的朗读表达能力、情感共鸣情绪、思想高度.故而,教师要注重学生兴趣的培养,采取多种教学手段,强化朗读教学的质量,以求推动学生综合能力的发展.
小学语文课堂朗读教学有效性探究
【摘 要】
：
就语文教学而言,重点是要强化学生的综合素质,朗读教学作为语文课堂的一部分,对学生发展起着重大作用,包括学生的朗读表达能力、情感共鸣情绪、思想高度.故而,教师要注重学生
【机 构】
：
重庆市江津区鼎山小学校
【出 处】
：
南北桥
【发表日期】
：
2020年9期
其他文献
“双创”自2014年提出至今已四年,随着国家支持创新创业的政策不断出台,越来越多的高校开始完善创新创业教育体系。应用型高校作为服务地方社会的教育载体,对应用型、复合型
随着我国新课程改革的不断推进,初中数学课堂教学模式也应该发生一定的转变.数学是初中教育中最为重要也是最为基础的课程之一,主要是为了对学生的逻辑思维能力进行培养,同时
初中英语是一门需要师生积极互动的学科,因此在众多教学方法中,互动教学法显得尤为重要和突出.互动教学法不仅注重学生的配合,还与教师的掌握程度息息相关.这种教学方法对于
贫血是维持性血液透析(下称血透)患者的常见并发症,对于成人而言,贫血程度是预测维持性血透患者并发症和病死率的指标之一,临床观察显示,脾胃虚弱、饮食不佳及毒素刺激对人体