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提高学生的程序设计能力是计算机程序设计教学需要解决的关键问题。本文结合教学实践,指出学生的抽象思维能力薄弱是重要的制约因素,从教学方法角度提出培养学生抽象思维能力的途径和方法。
计算机程序设计教学中的抽象思维能力培养
【摘 要】
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提高学生的程序设计能力是计算机程序设计教学需要解决的关键问题。本文结合教学实践,指出学生的抽象思维能力薄弱是重要的制约因素,从教学方法角度提出培养学生抽象思维能力
【机 构】
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中南大学信息科学与工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2012年03期
【基金项目】
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湖南省2011年普通高等学校教学改革研究立项项目(湘教通[2011]315号)
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