为评价深远海大型围栏养殖大黄鱼（Larimichthys crocea）海域的沉积物质量状况，通过对大黄鱼不同养殖期围栏养殖区、围栏外围区、网箱外围区和对照区的4次调查，分析评价了调查海域沉积物中的Cu、Zn、有机碳、硫化物等指标的区域分布、含量变化及污染水平，并采用内梅罗指数对调查海域沉积物进行了质量综合评价。结果显示，4次调查大黄鱼围栏养殖区沉积物Cu的含量范围为15～33 mg/kg，Zn的
[目的]以疾病诊断相关分组（DRGs）中“胸部大手术不伴合并症与伴随病”组（EB15）为例，分析北京市医药分开和医耗联动综合改革前后肿瘤患者住院费用的变化情况，探讨政策实施效果。[方法]采用描述性分析和中断时间序列方法，分析北京市医药分开和医耗联动两轮改革对肿瘤医院EB15组患者住院费用的影响。[结果]两轮医改EB15组患者平均住院总费用稳中有降，其中药品费（占比减少9.10%）和耗材费（占比减少
水资源刚性约束条件的背景下，把握新型城镇化建设机遇，促进水资源与经济协调发展具有重要意义。基于长江经济带2007—2020年省级面板数据，综合利用耦合协调度模型、中介模型以及空间计量模型探究新型城镇化对水资源与经济协调发展的影响以及用水效率的中介效应。结果显示：新型城镇化对地区水资源与经济协调发展具有促进作用，用水效率在其中起到中介作用；新型城镇化的促进作用存在空间溢出性。据此提出扎实推进新型城镇
大黄鱼是我国近海主要的经济鱼类之一。为促进我国大黄鱼产业的可持续发展，文章从产业集聚的角度研究大黄鱼产业的发展规律，采用区位熵和空间基尼系数方法测度2011—2020年大黄鱼养殖产业和捕捞产业的集聚水平。研究结果表明：根据空间基尼系数的测算结果，大黄鱼养殖产业的集聚水平高于其捕捞产业；福建大黄鱼养殖产业的集聚水平相对于浙江和广东而言最高，但呈现下降趋势，浙江大黄鱼养殖产业的集聚水平呈现上升趋势，目
在语文试卷中，学生阅读能力的试题占全卷绝大部分。可见，阅读是中等教育中语文教学的重要内容。随着教学的发展，人们对学生的阅读能力要求越来越高。语文教师应注意教学思想的转变，确保将新兴的阅读教学方法纳入其中。整本书阅读作为一种新的阅读方式，可以有效提高学生的阅读能力。因此，语文教师要注重整本书阅读教学法。
＜正＞目前,在语文教学过程中,很多教师喜欢带着学生“啃”教材,而阅读教学的目标更多是放在课外完成。不同学生的语文素养有很大的差异，学生的阅读能力不同导致阅读效果良莠不齐,无法得到保证。整本书阅读有利于学生综合阅读能力素养的提升。整个小学阶段是培养学生形成良好的阅读思维习惯和提高阅读表达能力的关键时期,也是奠定学生一生阅读素养的基础阶段。我们一线语文教师要将整本书阅读带进课堂,将阅读课程化落到实处，