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概念教学是小学数学教学的重要组成部分,也是学生深入理解数学知识的基础。教师不能脱离学生实际,只有在基于学生起点上的概念教学才能真正为提高学生概念教学奠定基础。
基于学生起点的概念教学之我见
【摘 要】
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概念教学是小学数学教学的重要组成部分,也是学生深入理解数学知识的基础。教师不能脱离学生实际,只有在基于学生起点上的概念教学才能真正为提高学生概念教学奠定基础。
【机 构】
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江苏兴化市实验小学
【出 处】
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小学教学参考：数学版
【发表日期】
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2016年11期
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