【摘 要】
：
认识琳恩·玛莲的那段时光是最灰暗的,也是最美好的。高三的教室里,拥挤地坐了七十多个人,黑压压的一片,整日埋在白花花的试题里,除了做题还是做题。只有在课间休息的时
论文部分内容阅读
认识琳恩·玛莲的那段时光是最灰暗的,也是最美好的。高三的教室里,拥挤地坐了七十多个人,黑压压的一片,整日埋在白花花的试题里,除了做题还是做题。只有在课间休息的时候,才能戴上耳机听听音乐,让疲惫的大脑松弛片刻。有一天中午,放学以后教室里面只剩稀少的几个人。我问老肖怎么不去吃饭,他说胃病犯了。他戴着耳机,样子恹恹的。我一边问他在听什么,一边取下他的一只耳机,塞进自己的耳朵里,＂Heaven is a place nearby,so I won＇t be so far away...＂
其他文献
“监考老师好像一只恶狗一样蹲在讲台上。”这是湖南武冈一名学生写的一句比喻句。这看似有悖于伦理道德的句子，却引发了武冈教育界一场长达数小时的关于教育理念的激烈讨论。
一所基层学校想要发展,除了要坚守教育精神,另一半也许是要看透人情世故。中国教育缘起儒家,而儒家＂人治＂思想与教育行为天然契合,人们对学校的评价观念往往也是偏向于＂人治＂的—
全面和准确地把握构建社会主义和谐社会的战略目标,必须坚持辩证思维,用科学的思想方法认识和处理和谐社会建设中的各种关系,防止任何形而上学的观点和偏向。一是要辩证把握
《北京社会科学》创刊20周年来，在刊发哲学社会科学优秀学术成果上做了大量工作，为繁荣和发展哲学社会科学学术事业、促进首都经济社会发展做出了重要贡献，这是有目共睹的，作为同
＂我有一个教育梦想。＂陆小平说。起初听到这句话,我有些吃惊,仿佛这句话从一个年轻的小学校长的口中说出来,有些个人英雄主义的色彩,不禁让我联想到马丁·路德·金＂我有
关于教育的母性和理性，争论不休。持母性论者似乎占据着上风，因为母性更包容，更柔软，更慈爱。更有如费尔南多·萨瓦特尔者，说教育是“温暖人性的乳汁”。 很具母性的特征和很诗意的表述，真的就能代表教育的真实需要吗？ 想起了王开岭，在《向儿童学习》中说：一个人的童心宛如一粒花粉，常常会在无意的“成长”中，被世俗经验这匹蟑螂悄悄拖走……然后，花粉消失，人变成了蟑螂。 谁是这匹蟑螂呢？而且，这个过程是让
华夏文明发祥地之一的甘肃，今后将深人挖掘、整合陇东南天水、庆阳、平凉、陇南、定西5市的始祖文化、先秦文化、道教文化、农耕文化，打造华夏祖脉旅游圈。近日成立的陇东南五
窦禹钧生于唐末，卒于后周，一生先后在唐朝、后梁、后唐、后晋、后汉和后周等政权中担任官职，活动足迹也从北京地区到山东、河南、湖北、陕西等地，故居不止一处。窦禹钧在某地为官
外学“杜郎口模式”归来,学校领导班子一班人纷纷思考着一个问题：这个模式是放之四海而皆准的吗？它能适用于自己的学校、自己的教师、自己的学生吗？该怎样在自己的学校推广这个
长期以来,人们认为燕京八景之一的＂蓟门烟树＂位于今元大都土城遗址,虽有学者加以纠正,仍是以讹传讹。本文依据史实说明蓟门应在今宣武区广安门附近的南横西街上。＂蓟门烟树＂应是