【摘 要】
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随着社会对产后康复问题的重视,孕产康复技术的发展也从原来简单的推拿按摩技术发展到规范的康复诊疗体系,因此,孕产康复技术专业课程在高校康复教育体系中将会进一步的发展,
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随着社会对产后康复问题的重视,孕产康复技术的发展也从原来简单的推拿按摩技术发展到规范的康复诊疗体系,因此,孕产康复技术专业课程在高校康复教育体系中将会进一步的发展,成为独特的康复学科课程。在当前的高校专业教育发展过程中,有很多康复技术专业教师仍然受到传统医学教育思想的影响,过多“理论灌输”的方式进行实践学科的专业教学,这种方式导致学生无法深入掌握孕产康复技术的理论,相应的临床实践能力长期得不到提升,难以满足孕产康复的岗位能力需求。基于目前孕产康复课程开设的初衷,本文通过深入探究高校孕产康复技术教学方法的创
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