【摘 要】
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＜正＞家园共育是构建家庭教育、幼儿园教育的重要途径，也是提高幼儿教育质量的核心保障，家园共育质量会影响到幼儿的学习品质、身心健康成长。因此，在幼儿教育事业发展过程中，幼儿园管理者、教师要意识到家园共育的重要价值，积极探索、策划家园共育方案，鼓励家长积极参与幼儿教育活动，基于家园共育视角培育幼儿良好的学习品质，从而帮助幼儿积累一定的社会经验、学习经验，为之后投入学习活动和社会实践做好足充分的准备工作
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＜正＞家园共育是构建家庭教育、幼儿园教育的重要途径，也是提高幼儿教育质量的核心保障，家园共育质量会影响到幼儿的学习品质、身心健康成长。因此，在幼儿教育事业发展过程中，幼儿园管理者、教师要意识到家园共育的重要价值，积极探索、策划家园共育方案，鼓励家长积极参与幼儿教育活动，基于家园共育视角培育幼儿良好的学习品质，从而帮助幼儿积累一定的社会经验、学习经验，为之后投入学习活动和社会实践做好足充分的准备工作，促使幼儿个性化成长和发展。本文是对家园共育视角下幼儿学习品质培养策略展开全方位的剖析，对于幼儿教育改革、培育幼儿家长积极家庭教育观念提供一定的参考。
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＜正＞进入21世纪，海洋再度成为世界关注的焦点，海洋的国家战略地位空前提高。建设海洋强国，海洋科学研究是基础。而科学考察船是海洋科学研究的基础设施，没有性能卓越的科考船，海洋研究就只能“望洋兴叹”，无从下手。
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目的:观察不同剂量纳洛酮配合吗啡对老年患者术后静脉镇痛效能的影响。方法:择期静吸复合全麻下接受腹部手术的老年患者120例,随机均分为4组。A组吗啡剂量为10μg·kg-1·h-1,用生理盐水稀释至100 ml;B组在A组基础上加用纳洛酮0.1μg·kg-1·h-1;C组在A组基础上加用纳洛酮0.2μg·kg-1·h-1,;D组在A组基础上加用纳洛酮0.3μg·kg-1·h-1。使用背景输注+患者自
＜正＞在走向深海的过程中，“科学”号海洋科学综合考察船的成功研制和交付使用是一个里程碑。2012年9月，“科学”号在青岛正式交付中国科学院海洋研究所运行管理，拉开了我国从海洋系统视角开展深海大洋研究的序幕，引领了中国海洋科学调查由近岸到大洋、由浅海到深海的历史性跨越。这10年，“科学”号见证了我国海洋科技事业迅猛发展的光辉历程，也是我国从海洋大国向海洋强国坚实迈进的缩影。
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