关于在体育教育中结合实施德育的思考

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教育是一个系统性的概念。任何时候,它都应当包括德、智、体等几个方面。而作为一个系统内的德、智、体,它们之间不是独立片面的存在,而是有机地联系在一起。由于我们长期以来习惯于学校教育工作系统按“德、智、体”分成不同的部门而独立地开展工作,总以为教育的各成分所属任务也可分而为之。而事实上,“工作系统”并非“育人系统”,他们之间有着质的区别。全面发展得人需要全面的教育,全面的教育不等于各教育成分的数量相加,而在于其质性结合。教育各成分的质性结合有两个层次,一个是教育实体(如学校)中的宏观结合,一个是在各教育成分(如智育、体育)内部的微观结合。宏观结合是制度上的保障,而真正的实施过程却是微观结合。有鉴于此,本文就如何在体育教学中结合实施德育的问题作出一些思考。
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