浅谈诗词融入小学音乐课堂的策略研究

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诵读古典诗词,可以修养身心,增加智慧;诵唱古典诗词,可以认识美、领略美、欣赏美,享受快乐人生.但是选择古典诗词需要符合学生年龄,符合教学单元主题,可以和电视网络教学同步.在小学音乐教学中,可以通过游戏、改编等将古典诗词融入在小学音乐课堂中.
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