【摘 要】
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高等教育改革已进入深水区,改革向纵深发展,因此必须主动适应科技革命和产业变革.产教融合是适应这一变革,有效提升高等教育质量的必要手段.现阶段,产教融合面临诸多困境,如企业与高校目标不一致,不能形成合力;合作模式单一、表面化,无法深度融合等.鉴于此,文章从新制度经济学视角探索产教深度融合的新模式、新平台、新机制,为产教深度融合提供理论依据和实践路线.
【机 构】
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黑龙江工程学院,黑龙江 哈尔滨 150050
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高等教育改革已进入深水区,改革向纵深发展,因此必须主动适应科技革命和产业变革.产教融合是适应这一变革,有效提升高等教育质量的必要手段.现阶段,产教融合面临诸多困境,如企业与高校目标不一致,不能形成合力;合作模式单一、表面化,无法深度融合等.鉴于此,文章从新制度经济学视角探索产教深度融合的新模式、新平台、新机制,为产教深度融合提供理论依据和实践路线.
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