【摘 要】
：
川藏交通廊道位于青藏高原中东部,是世界上隆升和地貌演化最快的区域之一。在内外动力耦合作用下,区内滑坡灾害极其发育,严重制约着公路、铁路和水电工程的规划建设。在区域地质资料收集和整理的基础上,选取岩性、坡度、坡向、坡形、地形起伏度、地形粗糙度、断裂密度和河流距离8个因素为评价因子,结合传统信息量和逻辑回归模型的优势,采用逻辑回归–信息量模型对研究区滑坡进行易发性评价。通过对评价因子的多重共线性和显著
【机 构】
：
河北地质大学城市地质与工程学院,河北省高校生态环境地质应用技术研发中心,中国地质科学院地质力学研究所,中国地质科学院水文地质环境地质研究所
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目(41807231,41941017,41731287),中国地质调查局地质调查项目(20190505)。
论文部分内容阅读
川藏交通廊道位于青藏高原中东部,是世界上隆升和地貌演化最快的区域之一。在内外动力耦合作用下,区内滑坡灾害极其发育,严重制约着公路、铁路和水电工程的规划建设。在区域地质资料收集和整理的基础上,选取岩性、坡度、坡向、坡形、地形起伏度、地形粗糙度、断裂密度和河流距离8个因素为评价因子,结合传统信息量和逻辑回归模型的优势,采用逻辑回归–信息量模型对研究区滑坡进行易发性评价。通过对评价因子的多重共线性和显著性检验,得到评价因子不存在多重共线性且均对滑坡发生具有显著影响。采用ROC曲线对评价结果进行检验,其AU
其他文献
随着科学信息化技术的快速发展,“互联网+”技术已渗透到教育领域中。翻转课堂作为一种新型的教学模式为小学语文教学改革提供了新的思路。该新型教育模式是通过对现代信息技术的充分应用,改变以往传统教学模式,让学生通过视频或其他方式完成对知识的学习、补充。同时也促进了教师在专业方面的提升。随着互联网技术在教育领域中更加深入的应用,在小学语文教学中翻转课堂教学模式势必会有更广阔的前景。本文基于“互联网”时代背景,阐述小学语文采用翻转课堂的作用,并对提高翻转课堂教育质量提出了相关策略。
本文首先对架上绘画受媒体时代影响下的变革进行梳理,分析架上绘画在不同历史阶段呈现的具体特征,通过对当代架上绘画呈现出的多样性、创新性和实践性做探讨举例,从而阐述图像时代对架上绘画的影响以及其在当下多元化的面貌。
和过去的学生相比,如今的学生能接触到的课外读物数量显著提升,内容也更加丰富。任课老师可以在分析所负责班级学生的具体兴趣基础上,推介主题鲜明、形式独特的代表性读物,同时在生词、生字及主题阐释等方面,为学生提供指导。基于此,以下对课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用方法进行了探讨,以供参考。
随着新课程教学改革的深入发展,新课程标准对初中语文提出了更高的教学要求和教学目标。广大的初中语文教师需要积极转变教学观念,积极探索和创新语文教学模式和教学方法,有效融合现代的科学技术,发挥多媒体教学的优势,将语文中的难点知识和重点知识,以生动、形象的方式呈现给学生,提升学生语文学习的兴趣和积极性,并有效提高初中语文教学的有效性。
读写结合是小学语文教学的一种有效方法,不仅能够将写作训练常态化,还能够将阅读教学趣味化,不仅能够提升学生的阅读能力,HIA能够提升学生的写作水平,不仅能够拓宽学生理解文章的视角,还能够搭建学生训练写作的平台等。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,聚焦部编版小学四年级语文上册中的《爬天都峰》《蝙蝠和雷达》和《呼风唤雨的世纪》三篇课文,围绕“展开想象,自由续写;变换视角,合理改写以及抓住要点,简要缩写”三个方面,深入浅出地探究小学语文读写结合的一些有效策略。
在小学语文的教学中,教师应该注重差异化教学。对每一个学生都应该平等以待,根据他们的实际情况,采取不同的教学策略,因材施教,让他们在自己实际发展的基础上获得拓展和延伸,满足自身的个性发展需求,促使他们能够不断提升自己的语文学习水平。文章基于此点,对小学语文差异化教学实践策略进行了探赜。
在海外华文作家的离散写作与国族身份认同中,菲华诗人云鹤是一个典型个案。其身份认同与创作的根源,不仅来自天赋身份的选择,而且受到台湾现代主义文学的深刻影响。“文化乡愁”与“认同焦虑”构成其离散书写的双重性特征;“地理中国”“符号中国”“语言中国”等中国文化符号的呈现,既是其强烈国族身份认同意识的符号化表征,也由此可见中华传统文化对海外华文作家创作的深刻影响。
学科教学知识(PCK)是一种能有效提升教师教育课程教学效果的知识形式,本文从PCK的独特性、综合性、实践性等方面论述了PCK的基本特征,以《学前儿童科学教育》课程教学改革为切入点,从搭建多元平台,丰富知识储备;整合教学内容,促进知识理解;转变学习方式,促进知识运用三个方面,论述了PCK理念在教师教育课程改革中的具体运用。
热中子截面测井是一种利用非弹伽马比与俘获伽马比测量地层热中子截面的一种测井方法。热中子截面是中子能量为0.025eV时的地层的弹性散射截面。本文应用蒙特卡罗数值模拟技术,对热中子截面测井响应特征进行分析。结果表明,热中子截面在不同岩性、泥质含量条件下,其响应特征相比于传统的补偿中子孔隙度测井更符合线性体积模型,可方便地与其他测井方法相结合来评价地层。热中子截面测井不受挖掘效应的影响,可提高核测井在复杂含气地层中的孔隙度评价效果。
为贯彻落实教育部发出的疫情期间“停课不停教,停课不停学”的指示,全国高校陆续启动在线教育教学活动,保障教学任务的顺利完成。为深入了解线上教学实施基本情况,及时发现问题解决师生困惑,江西中医药大学开展在线教学质量调查,并对调查结果进行分析研究,为提升疫情期间在线教学质量提供改进建议。