情报学硕士教育中不平衡现象综述

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本文立足于“211工程”学校的情报学硕士教育,分析总结了211学校情报学硕士点分布、研究方向和课程设置的特点,通过对211学校近五年情报学优秀硕士学位论文发表情况的调查,发现211学校情报学硕士研究方向和优秀学位论文不平衡现象,并对情报学硕士教育提出思考。旨在为情报学硕士教育的发展提供一些参考思路。 Based on 211 Master ’s Degree in Information Science, this paper analyzes and summarizes the characteristics of distribution, research direction and curriculum of 211 Master of Information Science. By publishing the excellent Master’ s Degree thesis of Information Science in the past five years The survey found that 211 master of information science school research and outstanding dissertations of dissertations, and intelligence master of thought education. The purpose is to provide some reference ideas for the development of information science master’s education.
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