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面向全体同学是当今社会素质教育的核心内容之一,只有全班中每一位同学共同进步发展,消除班中过多后进生的存在才算得上面向全班全体同学。本文从班中什么样的学生界定为后进生谈起,阐述了后进生的种类和成因,最后结合数年的班主任工作实践提出了一些转化方法。
用心并快乐着——浅谈转化后进生的点滴体会
【摘 要】
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面向全体同学是当今社会素质教育的核心内容之一,只有全班中每一位同学共同进步发展,消除班中过多后进生的存在才算得上面向全班全体同学。本文从班中什么样的学生界定为后进
【机 构】
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广东省台山市李树芬纪念中学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年40期
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