【摘 要】
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高校公共艺术教育是学校美育工作的核心,也是实施美育的主要途径。作者认为,高校公共艺术教育要想解决课程开设不规范、重少数轻全体、平台建设薄弱等问题,就需要认清公共艺术教育的性质和目标定位,建立以美育为本,协同课程体系、实践活动、校园文化、平台建设的"美育+"层进项目推进创新教育体系,实现开放生态、跨界融合、创新驱动,提高高校公共艺术教育质量。
【基金项目】
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江苏省研究生教育教学改革课题一般项目阶段性研究成果，项目名称“MFA‘层进项目推进式’教学模式研究”，课题号：JGLX19-128；
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高校公共艺术教育是学校美育工作的核心,也是实施美育的主要途径。作者认为,高校公共艺术教育要想解决课程开设不规范、重少数轻全体、平台建设薄弱等问题,就需要认清公共艺术教育的性质和目标定位,建立以美育为本,协同课程体系、实践活动、校园文化、平台建设的"美育+"层进项目推进创新教育体系,实现开放生态、跨界融合、创新驱动,提高高校公共艺术教育质量。
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